想象写景的作文1

我们的校园十分美丽。校园中花草树木郁郁葱葱，走进校园中，仿佛畅游在绿色的海洋里，漫步在校园大道上，一边是充满欢乐和活力的操场，另一边是给我们提供知识源泉的教学楼。校园大道的不远处矗立着一座雕像，一位年轻的女老师面带微笑，手捧着教科书，正匆匆赶去上课的模样。

在这美丽的校园中，最让我留连往返的是教学楼后面的那一片秀丽的花园。在春暖花开的时节，当你走近花园，首先映入眼帘的是爬满了爬山虎的铁门，满门的绿色呈现出处处盎然生机。推开铁门，你会被眼前炫丽多彩的景象所惊叹，瞧！火红色的海棠花，像一个个可爱而精致的小铃铛；娇艳的蝴蝶兰像一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，再看远处，那雪白的梨花，像一个个洁白的小绒球；粉红的桃花，犹如那小姑娘娇嫩的面颊；还有一些我不知名的小花也尽情的绽放……

置身在花的世界里，让人目不睱接、美不胜收。

然而，在这美丽的校园里，最美丽的还是那些含莘茹苦、孜孜不倦、教书育人的老师们！正是他们辛勤的劳作，才使我们掌握了知识、学到了本领，引领我们翱游在知识的海洋，带领着我们通向成功的彼岸。感谢您，敬爱的老师们，正是因为有你们，我们的校园才更加炫丽多彩！

美丽的校园，可爱的大家庭，你给予了我丰富的知识、无限的欢乐、坚强的意志、高尚的品德！我深深地热爱这美丽的校园！

想象写景的作文2

森林是松鼠的家，大地是树木的家，夜空是星辰的家，宇宙是星体的家，而地大物博、物产丰富、人杰地灵，景色宜人的新疆是我的家乡。

我的家乡地大物博，景色宜人，有许许多多美丽的地方，有神秘的喀纳斯湖，有美丽富饶的那拉提大草原，还有广阔豪迈的库尔塔格大沙漠，尤其是克拉玛依的九龙潭是我最最喜欢的地方。九龙潭的标志就是有九个吐水的龙头，吐水的九条龙就像活了一样，巨龙站在高高的堤坝上，吐出的水柱有两米粗，十几米长，犹如一道道彩虹从天而降落入护城河，非常壮观。

天渐渐的暗下来，护城河里五颜六色的景观灯同时点亮，好像龙身上闪闪发光的鳞片，金灿灿的即雄伟又壮观，这是路灯也亮了，像一个个站着笔直笔直的士兵保卫着巨龙和街道。夜幕降临了，护城河边的各种各样的小吃摊都挂起红红灯笼到处灯火辉煌，互相映衬着，热闹非凡。

金色秋天到了，果园里瞬间热闹起来，阿克苏苹果“喝醉了”，涨红了小脸，和田的石榴咧开大嘴笑了，库尔勒的香梨和哈密的大枣也你挤我碰的，吐鲁番的葡萄五光十色挨挨挤挤地凑着热闹，水果们都张开大嘴喊道：“我们都熟了!”

你说我的家乡美不美?我爱我的家乡，希望你们来我的家乡做客。

想象写景的作文3

我们的校园一年四季都很美丽，但我更喜欢秋天的校园。

秋天的校园是五彩缤纷的，秋姑娘来了，它把金色给了银杏树，一片片银杏叶，像一只只金黄的蝴蝶，在空中翩翩起舞，有的在空中飘到底下，有的在树上夸自己，还有的在空中跳舞。你瞧，火红的枫叶穿着一件火红的外套，随风舞动好像在和同学们打招呼，梧桐叶铺满了大道好像给校园铺了金黄色的地毯。

秋天的校园芳香扑鼻，花坛里菊花开了，有黄色的、有白色的、还有粉色。有的像一个个少女手中的花球，有的像火炬，还有的像火把，还散发着浓浓的香味。一个个桂花仙子露出了迷人的微笑，有的害羞得躲在花瓣里，有的出来跟大家打招呼。整个校园充满了淡淡的清香。

秋天的校园欢快热闹，下课了，同学飞奔到操场，你看看，小朋友在树下收集树叶，当做书签，有些站在门外欣赏秋天的美丽的.风景，阵阵凉风吹来，校园变成了欢乐的海洋。

瞧！这就是秋天的校园。

想象写景的作文4

校园的桂花树，可能不像牡丹那样娇艳;不像百合那样迷人，但是，它的花香是那么扑鼻。它小巧玲珑，引来了不少同学前来欣赏它优美的身姿。我最喜欢的还是学校门口的那几棵，远远地望去，就像浮在空中的云霞，又似一颗颗闪闪发光的金子，镶嵌在树上。那些笔直而又粗壮的树干，如同一个身强力壮的士兵，保卫着它们的果实。走近一看，桂花那美丽的身姿像个仙女似的，非常可爱。

有的还是个花骨朵，好似一个熟睡的婴儿;有的半开半闭，像—个害羞的姑娘;有的全开了，如同舞蹈家…桂花的几片花瓣紧紧凑在一起，好像在说着悄悄话。一片柔和的春风吹过，有的桂花在半空中翩翩起舞，享受它们飘落的过程;有的桂花不服输，虽然己经落在地上，却还散发着诱人的香味;还有的桂花非常倔强，挂在树枝上不肯下来…这时，成群结队的蜜蜂和蝴蝶，扑扇着翅膀，在花蕊上唱着歌，跳着舞，尽情地采着蜜“桂子月土落，天香云外飘。”桂花树虽然不像松树那样挺拔也不像古树那样受人尊敬，但它的香味引来我们对它的爱戴。它为校园增添了迷人的气味，成为了一道最美丽的风景线!

桂花小小的，只有四片花瓣，看起来跟天上的星星差不多大。桂花有的是嫩黄的，好像是刚生出来的小宝宝一样，含看淡淡的清香;有的是暗黄的，好像快要落下来的似的。但是，香味依然是浓浓的、香香的。桂花的花蕊只有三个，外面包着—层细细的毛绒，可能花蕊就是桂花香味的来源之地吧。

有一些桂花是簇拥在一起的，远看像一团团黄色的小球，近看像田聚在一起的大家庭。

桂花，春的使者。是那么的小巧、那么香。它所有的香味里，浓缩了我对桂花的喜爱之情!

想象写景的作文5

窗外忽然下起了绵绵细雨。大地不知道这雨为什么会从天上滴下来，像是天上住了一个人，正在优哉优哉地提着水壶给花儿浇水。不过大地可不会继续纠结这个问题，它想得最多的就是怎样养育这世间的一草一木。

大地不知道，动物们也不知道，或许……天上真的住着一个人呢!

这个人看上去像一位亭亭玉立的少女。她有一头很长很长的头发，是蓝色的，天空那样蓝。她穿着一条很白很白的裙子，白得就像云朵那般。她两只眼睛的颜色是不同的，一只是瞳孔红色的、圆圆的，就像一团正在熊熊燃烧的火焰，却没有怒气。火红的瞳孔散发出金色的光芒，是那么的耀眼，那么的神采奕奕，让人不能直视。另外一只眼睛是饱含温情的，充满怜爱，这只眼睛的瞳孔是银白色的、弯弯的，总会在黑夜里散发出柔和的光亮，温暖着每个人的心房。

她就像是一位慈祥的母亲，每天晚上都会安抚人们进入梦乡，看见大家都甜甜地睡着了，她才会露出甜美的笑容，眼睛弯成月牙的形状。地上的人们把红色的眼睛叫太阳，把银色的眼睛叫月亮。

刚才说到的绵绵细雨并不是她在浇花，那雨是她的眼泪。她喜欢看地上的人儿，喜欢看人们做各种各样有趣的事情。可当她看到人们干坏事时，她又会潸然泪下。世界上有很多很多她的泪池，有的被称作为大海，有的被称为湖泊。大地唤她作她，但她不知道自己的名字，地上的人们又叫她天空。

雨还在下，地面上撑起了一把把小伞，许多小孩子想等雨停了去踩水洼，而她只是静静地看着这个世界……

想象写景的作文6

天空就像是一个表情丰富的小孩子，一会儿哭得梨花带雨，一会儿又笑得前仰后翻，让人目不暇接，现在就让我们一起来领悟一下他的表情吧！

今天，天气晴空万里，太阳公公他非常开心，因为今天太阳公公和他的老朋友一起聚餐的日子，太阳公公很早就起床了，太阳公公他愉悦地在家门口等着，可是，太阳公公等了很久，他的老朋友还没来。天已经慢慢地暗了下来，老朋友依然没有到，太阳公公垂头丧气地看着远方，好像在说：“他会不会忘了今天的日子了吧，没事，再等等吧，她一定会来的。”可是太阳公公的朋友还没有来。

太阳公公就愁眉苦脸地哭了起来，太阳公公哭得非常伤心。后来，从远处传来了脚步声，好像是太阳公公的老朋友在说：“对不起太阳公公，我来晚了。”不一会儿，太阳公公就眉开眼笑了，天边出现了七彩的彩虹，那是太阳公公最灿烂的笑容。太阳公公呆呆的在那，好像在对月亮姐姐说：“我刚才以为你忘了呢！”

看来，天空的表情真丰富多彩，就像可爱的孩子在哪笑呢！

想象写景的作文7

城市的天空是狭窄的，它被钢筋水泥砌成一块一块；乡下的天空是广阔的，放眼望去是一望无际。

每次去乡下，都是我最快乐的时候。在那里，让我暂时忘记了成堆的作业，忘记了所有的烦恼，忘记了一切一切……

乡下人家做饭是用土灶台的。那土灶台用砖头搭起来，非常坚固。当我每次回乡下烧火做饭时,都会在灶膛里放几个土豆,烤熟了趁家里人不注意的时候，挖出几个吃吃；有时，我又会往灶膛里放几根小竹竿，待生火的时候就会发出啪啪的声音，像放鞭炮一样，吓了在旁做饭的爸爸，弄得我抿着嘴无声地笑着。

乡下人家都在自家院子里吃饭。每当吃饭的时候，大家都开始忙碌起来，抬桌子的抬桌子、搬椅子的搬椅子、端菜的端菜，忙的不亦说乎。小孩也不例外，和大家一样要搬好几趟来回。然后,大家一起齐聚到院子里，天高地阔地吃起来。吃饭的时候，桌底下会钻出几只小狗，咬着主人的鞋子，唤着要吃。此时，主人会毫不犹豫地扔下几根骨头给小狗吃。可是，鸡鸭看到了，很不服气，跳到桌上扑着翅膀抗议。主人急忙往地下拨些米饭，它们才善罢甘休，低着头安静地啄食起来。

无论是什么时候，无论是什么季节，乡下永远是一道美丽的风景线。

想象写景的作文8

XX组织的小记者南通一日游令我至今不忘，特别是那青葱的狼山，被薄雾、被佛烟轻抚着。这白茫茫、香喷喷的美，岂不是只有人间仙境才具有的。

狼山美在丽景。远远看她是位披着翠绿轻纱的姑娘，羞羞的卧在地上，向我们微笑;登上了，就更得赞叹她的清秀。那种大自然本性的瑰丽。树的种类很多，几乎是满眼的青翠欲滴。有的才冒芽，叶芽似雕琢过的碧玉一般，塔形的，桃形的，却都是一圈一圈的花纹，指甲大缀在枝尖上，小巧玲珑，令人怜爱;有的是常青树，支叶已很茂密，深沉的绿，像一朵一朵浓云，飘在虬曲的老树上，又像书画的泼墨，大笔大笔，显现出绿的热烈，绿的奔放，这是一些老树的特点。这些树是神圣的，它们保护着狼山她柔嫩的身躯，因而不管是大树还是小树，它们总是骄傲地挺着胸脯。狼山的花草同样不容忽视，草是厚厚的、矮矮的，它们安静地绿着，默默地给游客带来的是舒适、清静。大片的绿里，显眼的当然还是花朵的。因正值春天，万花竞放。先不说形状，单就颜色就足以震憾每个人。虽没有名贵的品种，但有那些已够了：有些花是一簇一簇地开着，紫红、紫蓝、艳黄，几乎要像泡沫一样溢出来了，面对漫山遍野的艳丽，谁会停下手里的相机?我的同学给我看了许多照片，奇美无比，问他拍的哪儿，他说是路边的小花。噢，狼山不仅美在群花，单独的小个体也不分上下，丁点儿大的花朵同样也令人享受。上午的艳阳透过枝缝散发出了树香、泥香、花香等清凉的香味，沁人心脾。是啊，狼山美在丽景。

狼山美在寺庙。一座一座古色古香的庙宇!悠久而历史多么令人向往，许多美丽的名字背后都藏着动人的故事。漫步在微染青苔的古砖，传来的是犹如天外梵音的佛歌，心灵仿佛被洗涤过一般，安静悠闲。寺内神像群立，栩栩如生;古藏珍贵，精美绝伦。山上山下都有如几尊巨大的香炉，佛烟袅袅，白气缭绕，身置旁边，就如同到天宫，飘飘然的感觉充满了胸膛。下山时再回眸山顶，金色、红色的寺庙在绿色的山树中熠熠生辉，又在薄雾里若隐若现，恍惚间它们真成了天宫。是啊，狼山也美在寺庙。

狼山更美在游客。山顶上游人总是熙熙攘攘。来狼山的有上香拜佛的老年人，有欣赏美景的年轻人。无论是谁，脸上都洋溢着快乐的笑容。谁会在狼山而又不快乐呢?“愿我的儿子在外身体健康，工作顺利，”这是老人们的快乐，虽说说天上真没有神仙，但这只不过是他们对自己的子女期望罢了，而且都是纯朴的祝愿。狼山成了他们寄托美好愿望的驿站。“爸爸，这儿真漂亮，帮我拍个照吧!”这是小孩子们的快乐，虽说这里没有游乐场，但他们可以亲近大自然，这对整天学习的孩子来说是难得的，当然得尽情释放。狼山成了他们陶冶情操的好去处。所有的游人在享受着狼山给自己的快乐的同时，自己也融入到狼山里，于是也变成一道风景。是呵，狼山美在游客。

想象写景的作文9

秋姑娘不知不觉带着颜料来到了这个五彩缤纷的世界。

秋姑娘来到田里，拿出金色的笔，把田涂成金黄色，像一望无际的海洋。微风吹过，金色的海洋吹成波浪，农夫大叔的脸上露出丰收的笑脸。

她来到花园，把鸡冠花涂成红色。红色的鸡冠花直立着，一大早，鸡就对着太阳。太阳公公仿佛在说:鸡冠花，你真勤快！；她在牵牛花上涂上紫色，凌晨四点，牵牛花早早地吹起了紫色的小号，奏起了动听的歌。菊花颜色最多！有红、黄、浅绿、紫五彩缤纷，更美！

她来到果园，把红色给了苹果，苹果呈现出像小女孩一样的红色笑脸。我把橙红送给柿子，柿子是红色的，像小灯笼；把紫色给葡萄，一颗一颗，像一颗圆圆的玻璃珠；黄色给了香蕉，香蕉像弓一样弯曲，像月亮一样挂在树上。我把紫黑给了甘蔗，甘蔗又肥又胖，像一个顶天立地的战士；把粉红色给了桃子，桃子是粉红色的，粉红色的，像一个穿着粉红色衣服的仙女；把橘子给橘子，橘子又甜又甜，像一条大橘子地毯。

我喜欢秋天！我更喜欢秋天的田野、花园和果园！

想象写景的作文10

黄昏，真美!

日落格外耀眼，那是种不寻常的美丽。它是带着点儿忧伤的美，而且，还略有些凄凉的美。

我惬意地喝了一口饮料，心里还暗暗赞叹着这如此美的日落。忽然，发现一位年迈的老爷爷正看着我，也许，他也在欣赏这美好的黄昏吧。

傍晚的街道格外热闹，落日的余晖给匆匆走过的行人脸上蒙上了一层金黄的面纱。微风拂过脸庞，轻轻带走了人们的疲惫，大家脸上不约而同地浮起了浅浅的笑容。

我安静地坐着，听着悦耳的歌声，翻翻有趣的杂志，享受着这段舒适的时光。无意地抬头，目光与老爷爷擦过，我友好地甜甜一笑，却也纳闷他怎么一直看着我。

我没太在意，随手拿起饮料递到嘴边，又再度沉浸在书海之中……

大约过了20分钟，老爷爷似乎还在看着我，我十分不解，喝完最后一口饮料，正想问问那位老爷爷为什么一直看着我。他正好朝我走过来，好像思考了许久，似乎鼓足了勇气才开口：“小妹妹，你，你可以把这个空瓶给……给我吗?”老爷爷吞吞吐吐地说着，却始终不敢看我，始终低着头。那是怎样的一张脸庞啊!历经岁月沧桑，时光匆匆流去，毫不留情地给那张慈祥的的脸上留下一道又一道痕迹。干涸的眼神中透露着一种让我十分陌生的悲凉与无奈。也许是生活的压力，也许是太多的苦难，把他挺直的背给压弯了。白发如霜的老人，此时在这金黄的夕阳下，犹如一棵寒风中摇摇欲倒的枯树，眼前只有不尽的凄凉。

竟然只为一个空饮料瓶，等了足足20多分钟!我把瓶子留下，什么也不敢说，逃也似的走了。我想是不敢面对吧，也是无法抵抗心中翻涌而上的不安吧，我竟不敢回头多看一眼。一个身处人生黄昏的老人，应是与儿孙共享天伦之乐的时候，应是无忧无虑享福的时候，而不是为了维持生计四处奔波……

天地一片金黄，夕阳渐渐沉落，瞬间的凄美映入眼帘。黄昏再美终有黑暗，让我们用真心去关怀身边的每个人，传递这份温暖。

呵护一片夕阳，温暖一个黄昏。

想象写景的作文11

☆写景作文☆温馨寄语：写景在作文中可是很重要的一部分哦~你还在小学，作文字数要求比较少，于是在你们四、五、六年级可能会接触要求去写景或游后感之类的作文，触景生情、移情入景的手法是很常用到的。你看见了某个或者某些景物，就会自然的产生某种心情，于是你就用你的笔来描写这个过程，也就是你看到了什么样的景物，有了怎么样的心情或者感悟。写景的时候，要注意主和次，有些没必要细写，就可以一笔带过，但有些，需要你很细致的描写，注意抓住景物的特点，如形状、大小、色彩、数量、声响、动态，这样才能使文章更生动，这又说到你要有细致的观察力，还有丰富的想象力，姐姐相信这方面你是没有问题了啦~你现在接触到的写景，多是用来表达对生活的热爱啊，对祖国大好河山的热爱啊，对大自然的赞美，你写景的最高境界，就是让读者有身临其境的感觉，就像和你在一起一同欣赏、感受了一般；然后等你上了初中、高中，就会很少有专门让你去写景的作文，但一篇好的作文时离不开适当的景物描写的。写景常常用来作为文章的开头、结尾来吸引读者或创造意境、交代背景、增加文采，用在文章中间，可以是一点点的内容，来表达自己内心的感受、心情，这就是借景抒情，同一个事物，在你不同心情不同感受的表达时，所呈现在你面前的是不一样的，举个很简单的例子，同一棵小树，你开心放学的时候，你可能觉得小树在向你招手，但你在夜里一个人回家的时候，你很害怕，你可能会觉得小树就变成了鬼影。写景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特点异，抓住特点要牢记。写景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特点异，抓住特点要牢记。时间变化纵向思，地点变化横向联。景中有人景有趣，景中有情文章鲜。时间变化纵向思，地点变化横向联。景中有人景有趣，景中有情文章鲜。总分写景最常见，描写景物抓特点；四季变化最常用，春夏秋冬是重点。总分写景最常见，描写景物抓特点；四季变化最常用，春夏秋冬是重点。定点写景有顺序，时间变化分层点；静态动态对比写，颜色形状联想变。定点写景有顺序，时间变化分层点；静态动态对比写，颜色形状联想变。动点写景是参观，地点变化交代全；首尾呼应最重要，结构完整是一篇。动点写景是参观，地点变化交代全；首尾呼应最重要，结构完整是一篇。联想写景最好玩，巧妙联想趣无限；视角变化写景物，空间方位要突出；联想写景最好玩，巧妙联想趣无限；视角变化写景物，空间方位要突出；体验写景要新颖，独特感受不一般；分类联想细致写，下笔有趣是重点。体验写景要新颖，独特感受不一般；

写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当，这是小学生写景作文的写作技巧之一。

2可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

3要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

4写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人，所以，这个也是小学生写景作文的写作技巧。

5写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

6适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

（一）要写出有特色的景物

一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

（二）要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了.

（三）要借助想象和联想

在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。

例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。

（四）写景要抒情

想象写景的作文12

在遥远的日子里，云滚滚而涌。那是雪到来之前的前奏吗？

寒冷的风带来了第一个天使。

伸出手，试着抓住它。如此的淡然，充满了热情，在手中，仿佛融入了血液。

在她身后，会有成千上万的部队随风而来。

非常壮观。

他们一定是来参加宴会的，穿着漂亮的衣服和舞鞋。踮起脚尖，随风起舞，随风起舞。风也很开心，开心地旋转着，邀请雪花一起跳舞。于是舞会开始了。

看雪花潇洒的舞蹈，恣意，不拖泥带水；衣服好干净好优雅。像一首透明的诗，像一幅空精神的画。

我站在雪里，忘记了寒冷，让风侵袭我的皮肤，我也想要雪花带给我的'那种冰冷的感觉；让他把我的手冻红了，我也放不下离开他的最好机会。

雪，冷，刺穿你的指尖，冷到你的心。

吸进冰里。这是冬天。

远处有一群小孩子，在雪地里追逐打闹，用红红的手温暖着雪花。看着他们，眉角溢满温暖和湿气。

我看着雪花，它们停滞在屋檐、树梢、草尖，就这样温顺地趴在上面。看着这个陌生的世界，他的内心会感受到他的伟大吗？

雪花还在风的鼓励下飞舞、婆娑、上升。我，站在雪地上，感受着江南雪景带来的奇妙感觉。在这个寒冷的冬天，我感受到了生而如夏花的美好。

想象写景的作文13

非洲草原上的角马群为了生存必须冒着生命危险穿过满是鳄鱼的河流，这是生命勇气的风景。面对突如其来的疫情，人民齐心抗疫，是众志成城的风景。在我的生活中也有独好的风景。

老当益壮的曹操，激励我自强不息，风景这边独好。“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”古老而神奇的龟静静的呆在河中等待生命的消亡。有魔力的腾蛇终将化为云烟，更何况人呢?黄沙满天飞的战场上，烽火四起。一匹年老的骏马如同疾风般奔跑着，它的志向是奔驰千里。迟暮的枭雄依然有未消失的志向，依旧有雄霸天下的梦想。生命的长短不在于上天，能拥有自强不息，乐观的精神会活得更长，这位枭雄曹操一生征战，心怀大志，虽已年老，但志向不曾改变。从他身上，我学会了自强不息，奋发向上。这是文学世界中独好的风景，因为他，我变得自立自强，并不断为自己的志向努力奋斗。

奔流不息的金马河让我见识了青春的活力，风景这边独好。金马河离我家非常近，在周末的时候，我们经常去那里散步。每当走在河边，都会听见充满活力的水流声，像是在唱的生命的赞歌。水流在阳光的照射下变成金色，像是在河道里面藏了无数珍宝一样。浪花一个接一个的翻涌，像是正在玩耍嬉戏的少年。时时还可听见欢快清脆的笑声。金马河虽然存在的时间很长，但它却能彰显青春无限的灵动。像一位青年向前方奔跑着。在这里，我明白了青春是最有活力的。我将会把青春，变得更加活力四射，风景这边独好。

无论是诗文中的风景，还是自然中的风景，都有自己独特的美。而我们的人生中自强不息，充满活力的青春，是人生中独好的风景。

想象写景的作文14

老家旁边有几亩荷塘，风景煞是好看。

记得我小时候回老家去玩，总爱叫妈妈给我折一张荷叶，绿绿的，一丝丝筋脉也清晰可见。像一汪翡翠似的。滴几滴水在荷叶上，摇一摇，水珠晃晃悠悠地滚动了起来。

那荷塘上面，是一张张的荷叶。这些叶子出水很高，像亭亭玉立站着的人的衣裙。层层的叶子之间，点缀着一些或粉嫩，或素洁，或艳红的花朵。出水之花，秀丽挺拔，有正大开着的，有只是骨朵的，有羞涩的半开半掩的。如一颗明珠，又如那天上的星星。微风吹过，送来一陈沁人心脾的芳香。叶子和花也都颤动了，叶子本是肩并肩密密地挨着的，宛然间有了一道碧绿的波痕。叶子下是波光荡漾的流水，被遮住了。而那叶子更见风致了，荷塘的景色可谓迷人啊！

夜晚，月光如流水一般，静静地泻在这一片上。薄薄的青雾浮起在荷塘里，又像笼罩着轻纱的梦。塘中月色被岸边的树分得不均匀。而光和影则有着那和谐的旋律，奏着名曲。塘里的水则和着风哼唱着属于那荷塘自己的“小夜曲”。荷塘的景色可谓令人陶醉啊！

那幼时玩耍过的荷塘，可真是能够引起人们无尽的遐思啊！

想象写景的作文15

“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。

我带着对神秘草原的向往，一家人来到了“乌兰布统”大草原。

开车一来到草原，就感受到了它的辽阔，像大海似地一望无际。绿色的草连着绿色的山，绿色的山连着湛蓝的天。湛蓝的天衬着白色的云。远处牛羊成群，它们都悠闲地吃着草。一阵风吹过，让我看到了“风吹草地现牛羊”的情景。

到了草原深处，要数蓝天白云最美丽。白丝绸般的云变化多端：有的像悠闲的老翁;有的像玩耍的小动物;有的像奔驰在草原上的骏马;有的像草原上的羊群;有的像大块大块的棉花糖;有的像……空中时不时飞过几只鸟儿，简直就是一幅美丽的画卷。

草原的也更迷人。太阳落山，草原渐渐的安静下来，静得连一只鸟扑扇翅膀的声音都可以听到，静的仿佛星星眨眼睛的声音都能听到……悄悄地月亮姑娘带着她的一群闪闪发光的孩子出来了，抬头仰望群星璀璨，“北斗星、北极星、射手座、狮子座、天蝎座……”你猜一个我猜一个，真是应接不暇。月亮倒映在湖面上，一阵风吹过，月亮随波荡漾，在水中跳起了肚皮舞。这景色美吗?

看到这辽阔的草原我就想放声歌唱，歌唱你美丽的草原!

想象写景的作文16

中午，天色突然暗了下来，黑洞洞的乌云瞬间搬了家，来到这里定居。云越来越厚，天色也越来越暗，一刹那间，天昏地暗。狂风使劲儿在拍打窗户，发出了“咚咚”的声音；大街上，怒吼的风吹得人睁不开眼，快喘不过气了。狂躁的风魔发泄着自己的愤怒，也不管别人，似乎要把世界掀翻。

突然，一道亮光像一把利剑，把厚厚的云层瞬间劈开，似乎要把地球也一劈两半。随后，轰鸣的雷声炸开，似乎要把这沉睡的中午一下子惊醒。

没有任何征兆，大雨顷刻间直泄下来，形成无数的、巨大的雨帘，使劲地敲击着地面，发出“砰砰”的声音，眨眼间形成的水坑泛起了一个个雨泡泡。夹杂着的风声、雷声、雨声像是千万头在怒吼的雄狮，在世界中来回的奔跑。

雨终于停了，被冲刷的街道显得更加干净，空气也格外清新，人们大口地吸着空气，似乎要把所有的浊气都排出去。

天空亮了，也蓝了……

想象写景的作文17

今天，妈妈带着我去兴凯湖游玩。马路两旁绿树成荫，透过树枝的缝隙，远处的大山隐约可见，一座山连着一座山，山坡上的色彩绚烂夺目。

到了兴凯湖，我一下子被眼前的景色迷住了，兴凯湖的湖水波涛翻滚，涌起白色的浪花，象堆起的白雪一般晶莹透亮。浪涛还不时涌向沙滩，一波儿又一波儿，滑过脚面，像谁在亲吻我的皮肤，十分痒痒。几个小朋友在沙滩上玩耍，还不时在捡些什么，我怀着好奇心走过去一看，原来他们在捡闪光的贝壳和五彩光滑的小石子，我也不知不觉的捡了起来。我捡起一个椭圆形的石子一看，那上面还有天然形成的朦朦胧胧像是高山流水，山下的水面上还有一个渔夫在船上垂钓，这真是神奇的石子。

接下来妈妈带我坐上了快艇，马达启动，快艇风驰电掣般向国门驶去，妈妈对我说：“湖的对岸就是俄罗斯了。”就在这时，我没有防备，一个大浪打了过来，我喝了一大口水，大家都笑了。我不但不生气，还安慰自己：我终于知道兴凯湖的水是什么味道了。

我玩得正起劲的时候，不知什么时候，空中堆起了乌云，要下雨了，我们恋恋不舍的离开了这个迷人的兴凯湖。

想象写景的作文18

夏天是一个炎热的季节，蔚蓝的天空中悬挂着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也躲得无影无踪。知了在树上叫着，声音低沉而缓慢，像是在演奏一曲优美动听的歌儿。树林中的小鸟，都懒懒地歇在树枝上，似乎正在做着“丰收”的梦。

今天，是个值得高兴的日子。我们一家和爸爸的几位朋友一起出去游玩。早上，我们起的很早，带好收拾好的行李就出发了。一路上的风景美极了!天空像一块儿丝手帕，十分透明，蓝天上停留着细碎的云块儿。有时却没有一丝云彩，只有太阳公公高高地挂在空中，耀眼的光芒刺得我们眯着眼睛，像广阔安静的大海。天气很好，抬头一望，湛蓝湛蓝的天空，极明、极静，极宽广，顿时觉得视野开阔，心旷神怡。

草地上，树木茂盛，一棵棵枝繁叶茂的大树像绿色的士兵一样成排地站在那里。花坛里，五颜六色的花儿竞相开放散发着诱人的芳香，一朵挨着一朵，枝头上，茎叶间，花丛中里，无处不见花的影子。粉红色的花瓣儿，嫩黄的花蕊，就像一位身穿粉红色丝裙、头戴皇冠的少女在翩翩起舞!

瞧!远处的湖水，轻纱笼罩的湖水温柔、碧蓝，白雾在湖水上方飘动，好像美丽的大姑娘蒙着面纱，不让别人看清自己，过了一会儿，太阳缓缓从天边升上来，放出了金色的光芒，白雾消失。徐徐微光落在湖面上，湖水似乎为杨树穿上一层金色的外衣，美极了!

过了三个小时，我们来到了阿尔山。吃过饭后，我们开始了一趟美好的旅程。这一路上美丽的风景，我永远也不会忘记。人间处处皆风景，只要你懂得欣赏它，它就会欣赏你

想象写景的作文19

【作文要求】

围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。通过你的习作，要让读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。

【习作指导】

同学们，大自然真像一位神奇的魔术师，用他的鬼斧神工，在世界上留下了那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象。峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们走进大自然，用画家的眼睛去发现美，用作家的笔去描绘美。

１、像画家一样细细观察发现美：

我们生活在一个五彩缤纷的世界里，可为什么许多同学还写不出好文章呢？其实，我们还没有学会观察，只会“走马观花”。试想：一个人坐在跑得很快的马背上，能看得清路旁的花吗？只有下马仔细看，才能辨认花的种类，观赏花的颜色形状，闻闻花的香味，想想花的用途??总之，当你选好景物后，就要按照一定的顺序，调动多种感官参与观察。看得仔细，问得清楚，想得全面，这才叫观察。我们不能老等老师出了作文题以后才去观察，平时就要养成自觉观察与积累的习惯。记住：生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼流个不歇。

２、像作家一样具体描写展示美：

⑴抓住特点话神奇：

同学们，自然界的景物千差万别，只有抓住特点，才能向读者描绘一幅独具特色的画面。同学们写景时最容易犯“千人一景”、“面面俱到”的毛病。因此，我们在描写一处自然景观时，要善于写出自己的独特发现与体验；要想想主要突出哪一点奇妙之处，抓住重点写具体。

⑵动静结合话神奇：

⑶点面结合话神奇：

想象写景的作文20

民国时期爱国诗人吴迈曰：“桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。群峰倒影山浮水，无水无山不入神。”我们乘着游艇，去欣赏那著称于世的美丽漓江。游行在漓江上，穿梭于俊山间，我们仿佛是误入仙境的凡人。两岸山峰，伟岸挺拔，形态万千。俯看水中，潺潺流水，碧波荡漾。山峰倒影，几分朦胧，几分清晰，一处处景致，构成一幅幅清丽幽远的水墨画。千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。俗话说，看山看景，三分形似七分想象。漓江两岸的青山，形状逼真，惟妙惟肖。有的如一个年迈的老人看管苹果，有的似隔江相斗的两只雄鸡，有的像背着婴儿凝望远方的妇女，有的像准备过江的骆驼，有的群山形似八仙过海……漓江的山，不能只看，要边欣赏边想象，就会发现那些美景仿佛会动一样，如一卷卷动态的山水画，让人陶醉在其中。

而使我印象深刻的是“九马画山”。当地有歌谣：“看马郎、看马郎，问你神马有几双？看出七匹中榜眼，能见九匹状元郎。”临江绝壁上白色的斑印恍似天然骏马图。细看山壁石纹可依稀辩出群马形象，这九匹骏马或立或卧，或奔或跃，或饮或嘶，形神毕肖。相传它们本是天宫神马，趁齐天大圣孙悟空任“弼马温”时看管不严，便偷下凡间，在漓江边饮水时，被一画工看见，画工想描绘下来，结果马群受惊，慌乱中误入石壁而永留人间。怪不得徐云曾赞到：“自古山如画，而今画如山。马图呈九首，奇物在人间。”

“江作青罗带，山如碧玉簪”如诗似画的漓江是中国锦绣河山的一颗明珠，是桂林的灵魂。百里漓江，百里画廊，陶醉在漓江。