与父母之爱的作文1

父亲的爱像一座大山，而我就像山上的树感受着云的自然;父亲的爱像一片海洋，而我就像海洋里的小鱼寻觅着海洋里的知识;父亲的爱像一颗大树，而我就像树荫下的小草感受着大树给我的凉爽……

父亲教育我要好好做人，陪我们度过了我一生中最重要的童年。他给了我一个幸福温馨的家，他让我知道了人生是不会一帆风顺的。

记得有一次，爸爸给我配了一副眼镜，我觉得很土就不肯戴，爸爸就强迫我戴，我才肯戴。虽然我带上了眼镜可心里还是很讨厌它。我就带着它去学校，在学校走廊里看书的时候不小心被一位学生撞到了，眼睛掉到地上摔坏了。我马上走过去去捡，看到眼睛坏了我的眼泪掉了下来。回到家我就把这件事告诉了爸爸，爸爸不但不安慰我还骂我：“你走路不看路的啊，把眼睛摔坏了。我看你是故意摔坏它，要我另外买一副给你吧，你休想!”当我抬去头来，只看见爸爸已经走进了房间。望着爸爸的身影，别在内心里的委屈瞬间爆发出来，眼泪哗哗的流了下来。

当我在房间哭的时候，突然听到一阵敲门声便去开门，当我看门的时候看到没人，发现地上有一条纸条，便打开来里面写：女儿，对不起，爸爸完全没有顾及到你的感受，就那样指责你，对不起!看到这些字，我的眼泪又再次掉了下来。

虽然爸爸没有经常说“我爱你”，但是我能深深地明白爸爸对我的爱!

与父母之爱的作文2

漫漫长夜，辗转反侧之时，总有一种温暖，譬若北辰，为我们驱散黑暗。那，便是父母之爱。

不顾时差而大半夜起床录制炒蛋教学视频的父母，只是因为远洋留学孩子的一声求助。即使相隔万里，父母仍然无时无刻是孩子最坚强的后盾。这跨越时空的爱从手机屏幕中涌进留学生的心，也让所有人感到震撼与感动。

“我们生活在一个轻易说分手的年代。”然而，这仅适用于当下社会浮躁爱情观中所谓的“爱”。而父母之于子女的爱却是真正经得起时间考验，在岁月冲刷下积淀的温暖人心的爱。与其他意义上的'爱不同的，它不求占有、不计回报、不论得失。在这一过程中，父母只想倾其所有，给孩子最好的关爱。即便是在孩子看不见的地方，在孩子不知道的时候，他们从未从走远，始终在内心中与孩子在一起，让这样的陪伴成为世上“最长情的告白。”

父母之爱，无微不至。自从我们来到这世界，父母便摇身成为我们生命中的天使，无微不至地呵护、关爱着我们成长的每一步。当然，这种关爱是多方面的，关爱的方式也是多元化的。或许那是温柔如水的母爱，在深夜独自一人黯然落泪时慰籍伤口；或许那是深沉的父爱；在脆弱孤独之时给我们心灵最好的安全感。甚至是“棍棒出孝子”的看似难以令人理解的关爱方式，事实上这些都成就了更好的我们。

子曰：“父母在，不远游，游必有方。”这在古代是为了避免父母为游子担心而提出的孝的表现。反观今日，交通日益发达，虽不必刻意“不远游”，却很少关心到父母的想法。面对看似理所应当、“取之无尽、用之不竭”的父母之爱，许多人都不知“珍惜”二字。无论距离远近，无论处境如何，父母始终给予我们最好的关爱，而与此同时，鸦有反浦之心，我们也应尽自己所能，给父母之爱以最好的回报。

漫长人生道路上始终有两种力量，一种推着我们向外走，一种拉着我们回原乡。那，便是父母之爱。它譬若北辰，始终给予我们无限力量，为前行之路指引方向！

与父母之爱的作文3

每个父母的爱都是不一样的，有的是孩子想要干什么就让他们干什么；有的是孩子在要干什么之前先想想，孩子这样做好不好，可以的话就依着孩子，不好的话就算孩子再怎么，哭哭闹闹，也不让孩子做或者孩子有什么做的不好，就指出来。下面是我自己见和就发生在我身上的事。

记得有一次，我在小区的院子里玩，就看见一个小孩，她看见草地上开满鲜花，便伸手摘了一朵花，可旁边的大树上明明挂着“保护花草树，人人都有责”的`牌子，可那小孩像旁若无“牌”一梓，摘了一朵又一朵，摘第二朵时还望望她妈妈，可她妈妈说：“宝宝，你喜欢就摘多点。”我当时还大声地对她说：“你怎么这么教你的孩子！

”哪知她盯着我，说道“我怎么教关你什么事！

一边去！

”我听了直摇头。心想：我长大以后要是做妈妈，一定不像这阿姨一样教孩子。

还有一次，我一个人独自待在家里，闲得没事干，便收拾了一下东西，过一会儿，妈妈从外面办完事回到家里，我便展示了一下我的劳动成果，她一看，摸了摸我的头：“你长大了！

会帮妈妈收拾东西了！

”我当时又自信又开心，可当爸爸回家时，可就不是这样了，他一回家，听妈妈一说，便“巡逻”了一次又一次，开始他还挺开心，可一到后来，眉头皱得不得了，他说：“被子没有叠好，本子没收好，地没拖干净……”我听得头都大了。当然，我现在可比以前好多了。我想，如果当初只有妈妈的一面之词，我现在可就不会收拾东西，而且，我会变得很懒！

父母之爱有很多种，不管怎么样你的父母一定是爱你的！

与父母之爱的作文4

母爱有时是温暖的，有时是严厉的，有时是春风，有时是暴雨。不管怎样母爱都让我得到深深的启示。

记得暑假有一个周三，我去上艺体课。老师要求我们做一个难度动作——双滚抛接，就是把球高高地抛起来，然后在地上做两个滚翻，最后还要接住落下的球。这个动作对我来说很难，一直到训练课结束我也没能接住一个。

下了课，我一边飞快地收拾东西一边想：终于下课了，我得赶快离开这个人间地狱。正想着，我猛然听见一声怒吼：王宇茁，你过来！原来是妈妈发威了。我知道肯定没什么好事，但是王命不得不从啊，我还是硬着头皮走了过去。远远得，我就望见妈妈掐着腰，眉头紧锁，眼睛瞪得大大的`。看来妈妈生气了。

我刚来到妈妈跟前，妈妈就开始了审讯：你动作都做完了么？我摇摇头。那你成功接住一个球再走！听到这话我连忙恳求妈妈：妈妈，你让我回家吧，我好累啊！大家都没做完。可是妈妈斩钉截铁地说：不行。今天接不到就别想回家！我只好返回场地继续练习。可是接连几次都是滚翻偏左，错过了球的落点没有接到。妈妈见状筋着鼻子，眉毛扭成L形，怒气冲冲地对我喊：做错了不知道改吗？连续做错能接到么？能不能动动脑子！唉！斥责声的海洋又涨潮了！我早已大汗淋漓，手臂酸痛，哪有力气做呀。于是我哭着向妈妈求饶：妈妈，你让我走吧，我保证下次好好练，我真得要累死了，我要中暑了，我接不到了。委屈、伤心、疲累一起涌上我的心头，我不停地抹着眼泪。妈妈见我哭更生气了，如狮子般大吼到：你要是不动脑子，今天就住着吧！听了这话，我不得不擦擦眼泪继续练习，再也不敢吭声了。

我仔细比量球的落点和滚翻的路线，渐渐找到了窍门，做来做去，终于做了几个成功的双滚抛接。这时妈妈眼里流露出慈爱的神情，语气温和地对我说：可以了，走吧。

回家的路上妈妈问我：这个动作你学会了还是我学会了？当然是我学会了啊！那你学会了开心吗？嗯，开心。你学这些又是为谁学呢？是你自己还妈妈呢？我想了想说：是我自己。当时，我还不太理解这段对话的含义。现在，我明白了。妈妈是想通过对我的严格要求让我懂得：学习本领是为自己好，学会了是自己受益，而不是为了父母、老师去学。

与父母之爱的作文5

但是，一英寸长的草有多少爱，鲍德三春晖真诚地告诉我们，我们的长辈的爱是超越我们一生的回报。在生活中，爷爷、奶奶、公公和婆婆都以各种方式爱我，但我认为最难忘的是父母对孩子的爱。

对我来说最难忘的事情之一是我母亲对我的爱。我还记得有一次我妈妈教我滑冰。我告诉她不要放手，但她说是时候放手了。我向前迈了几步，摔倒了。我的母亲站在旁边鼓励我再次站起来，所以我跌跌撞撞地站了起来，所以我决定向我的`母亲展示我是杰出的。所以我立刻站在滑板上。我必须向我母亲证明这一点。我妈妈看到我成功地玩滑板，她笑得很开心。

我看着母亲灿烂的笑容，心里很高兴。

爸爸对我的爱是如此的强烈。有一次我考试考得很差。当我到家时，妈妈鼓励我，但爸爸挥手让妈妈走开。结果，我受到了父亲的批评。我非常生气，决定给他点颜色看看。所以我做了不懈的努力。我在另一次考试中得了高分。他看着它，只是微笑。

我的父母对我很好，我必须好好报答父母。