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    写信文言范文写给朋友(热门29篇)[ 实用范文 ]

    实用范文 发布时间:2024-02-08 11:48:02 更新时间:

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    简介:

    写信文言范文写给朋友1亲爱的西部小朋友:你们好!希望在这里冒昧地写一封信,不会打扰到你。为什么我们会写一封信呢?我们学到了第一单元——走进西部。我知道你们很贫苦,但是我们会尽自己的力量来帮助你们。我的家乡是安阳。这里有闻名天下的甲骨文、地震...

    以下为本文的正文内容,请查阅,本站为公益性网站,复制本文以及下载DOC文档全部免费。

    写信文言范文写给朋友1

    亲爱的西部小朋友:

    你们好!

    希望在这里冒昧地写一封信,不会打扰到你。为什么我们会写一封信呢?我们学到了第一单元——走进西部。我知道你们很贫苦,但是我们会尽自己的力量来帮助你们。

    我的家乡是安阳。这里有闻名天下的甲骨文、地震震不倒的文峰塔,甲骨文发源地——殷墟,岳飞庙、羑里城。等你过来的时候,我随时可以给你做小导游。

    我还想举行一场“手拉手”的大型捐助活动。我们就可以把自己不穿的衣服,不看的书籍,和自己的零花钱捐给你们。你们有空也要来安阳玩呀!尝尝风味小吃,玩过山车!

    我们的提议怎么样?如果同意就回信吧!

    祝:学习进步!

    XXX

    20XX年XX月XX日

    写信文言范文写给朋友2

    78天前 栏目:散文,15999人读过 tag:书信 书信格式 书信范文 书信格式范文 中文书信格式 中文书信

    书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。在手机,电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天,仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。

    书信格式

    ①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

    ②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。

    ③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。

    ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。

    ⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。

    如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜。 书信格式范文:给老师的一封信

    尊敬的黎老师:

    您好!

    时间过得真快啊!一转眼,一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触,我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师,您在我心目中留下了很好的印象:上课时,课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位,能够根据学生的特点来进行教育。不过,在这些优点中,我觉得您最突出的优点还是上课上得好。

    您平时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的学习积极性,让我们“更上一层楼”。例如,有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段,您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘,不仅热爱音乐,还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以,贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面,还有您给我们布置的作业并不多,而且光是背和读就占了大部分,但每一题都很重要,都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业,你所关注的重点都是“怎样以最少的时间,完成最多的任务”。

    你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系,您做事情都是赶前不赶后,比如说,改作文这一方面,53篇习作,您很快就能改完,而且每一篇习作还加以详细的点评,一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了,今天下午考完,明天上午就能改出来,真是“神速”。

    当然,人无完人,您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候,一不留神就读出了口音,在《燕子》那课中,“五线谱”的“五”字,明明是读“武”,您却读“无”,害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读,您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希望您能够把您经常读错的字记下来,多加练习,在课堂上每当读到这个字时,就要特别注意,这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里,我要再提一个小建议,您要注意身体,要劳逸结合,毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。

    身体健康!

    您的学生:李硕

    6月19日

    中文书信的内容格式

    书信分为一般书信和专用书信两大类。一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信,朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。

    书信的5个主要部分

    一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式。

    (1)称呼。

    根据自己和收信人的关系,平时怎么称呼,在信中就怎么写。如给爸爸写信,称呼就写“爸爸”;写信给老师、同学的信,称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号(:),表示下面有话要说。

    (2)正文。

    这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格,通常先写问候的话。如果是回信,先要写明来信收到,并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多,可以分段写,一件事情写一段。每段起行空两格,转折顶格。

    正文:

    正文是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同,灵活地采用不同的文笔和风格。

    1、问候语:问候语要单独成行,以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。

    2、先询问对方近况和谈与对方有关的情况,以表示对对方的重视和关切。

    3、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。

    4、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。

    (3)结尾。

    结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况,写上表示祝愿,勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例,“此致”可以紧接正文之后写,也可以另起一行空两格写,“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

    (4)署名。

    在结尾的再下一行的后半行写自己的名字,署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼,如“儿”、“弟”、“学生”等等。

    (5)日期。

    可以写在署名的后面,也可以写在署名下一行的后半行。最好写清年月日,以便查考。 此外,如果信已经写完,又发现内容有遗漏,或某件事叙述不够全面时,在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”;或在后面加上“又及”等字样。 信写好了,要寄出去,还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写收信人的邮政编码、收信人地址;中间写收信人的.姓名;下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。 篇三:书信格式

    书信格式

    开放分类: 格式、书信、注意、要点

    例文:(“_”表示空格)

    敬爱的xx(或亲爱的,等):

    __您好!

    __(正文)

    __敬礼!

    ―――――――――――――――――――――――(学校)

    ―――――――――――――――――――――――(班级)

    _______________________(姓名)

    _______________________(日期

    又及:(注:手写书信,在写完以上内容后又想起有内容要写时用)

    __(内容)

    1.书信格式

    2.收信人的辈分和写信的口气

    3.写信字体(整洁干净,大方美观)

    4.落款位置和日期

    5.写信目的和立场

    6.写信用纸(email则可适当选择信纸背景以烘托主题)

    7.信件封面格式和收信人尊称

    书信写作格式

    书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

    1.称呼

    也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:

    (1)给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

    (2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

    (3)给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。

    (5)给一个单位或几个人的信,又不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“xx等同志”等。给机关团体的信,可直接写机关团体名称。如 “xx委员会”、“xx公司”。致机关团体领导人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

    如果信是同时写给两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。 上述五种场合,有时还可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。

    2.正文

    正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。

    问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

    接下来便是正文的主要部分――主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。

    3.结尾

    正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。)

    结尾的习惯写法有两种:

    (1)在正文写完之后,紧接着写“此致”,转一行顶格或空两格写“敬礼”。

    (2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词,一定要另起一行空两格,不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”,再空两格写上“安好”、“健康”等。

    4.署名和日期

    在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。

    日期一项,用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。

    文言书信格式举要

    称谓后附提称语,用于文言书信,如,运使学士阁下(王安石《上杜学士言开

    河书》)、虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍《与吴虹生书》);再如,某公道席 、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤,等。现将常见提称语列表如下:

    这里再对较常见的提称语约略作些解释。

    足下 古代最初用为下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。

    膝下 旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父 母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的亲爱、眷依之情。 垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴,即古代镜子,有审察的意思。用作书信提称

    语,就是请阅看的客气说法。垂,含居高临下之义。赐,上给予下叫做赐。钩,古 以钩陶喻国政,后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德 韶者的信中。尊鉴,可用于尊长,也可用乎辈。台鉴适用较广,“台”有“高”义 ,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。

    勋鉴 道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者,可用“ 勋鉴”。对道德君子、望重学者,可称“道鉴”。大、英、伟、雅,含高尚、美好 、不凡、不俗的意义,宜用于友朋往来书信。“惠鉴”,就是赏阅的意思,但语意 分量较“赐鉴”为轻,适用于一般书信,师长对已独立的后辈学子,也可用此客套 。

    慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴 致母亲,可称“慈鉴”。夫妻,或情意亲密的男女之间 ,可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信,可用“双鉴”。女子间往来书信,可用“ 芳鉴”。

    礼鉴 给居丧者信,用“礼鉴”。如,爱国之士李公扑遇害后,^v^等致其 夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

    公鉴 共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函,可于所列人名之后,书“诸先生 共鉴”等。 道席 讲席 教席 撰席 著席 史席 席,席位。道席,多用为学生对师长的尊称

    。讲席、教席,也是对从事教育、讲学者的敬称,但用于平辈间,写信人与受信人 不必有师生关系。撰席、著席、史席,都用作对文士的敬称,文人间也常互用。撰 ,即著述。史,指有著作传世垂史。

    览 阅 知 悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

    启辞 启辞,就是信文的开场白,或寒暄客套,或提示写信原委等。启辞理应

    属于信件正文的一部分,由于旧时尺牍中,这部分形成了一系列的套语,在现时书 信中还常可以看到,所以将此单独提出,分两类举例以供参考:

    (1)表示写信人以诚恳的态度,请受信人阅读信文。如:

    敬禀者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人,表示下面是所要禀告的话,用于 致父母尊长的信,如“母亲大人膝下,敬禀者”。

    跪禀者 义同“敬禀者”,用于子孙对尊长。

    即禀者 同上。

    敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人,表示请对方允许自己告诉下面所 写的内容。既可用于同辈,也可用于下对上。

    谨启者 谨,是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

    径启者 径,这里是直截了当的意思,一般公私书函通用。

    拜启者 拜,表敬词。用于友朋往来书信。

    敬呈者 与“谨呈者”,皆用于下对上的公私书函。

    恳启者 用于平辈,表示下面信文将写求助于对方的内容。

    兹启者 兹,这里,现在。兹启,意即今在此陈述。态度客观平和,不含明显

    敬意。

    哀启者 向亲友报丧的书信用此。

    复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

    专启者 用于专谈某实事的书信。

    (2)根据具体情况,或作寒喧客套,或提示写信原委等。如:

    顷诵华笺,具悉一切。忽奉手教,获悉一是。奉诵钧谕,向往尤深。顷获大示

    其实,写信也是写文章,此类启辞套语,虽可采用,却不必拘泥,尽可以千变

    万化的。从这个意义上说,启辞套语也是可以省略的。比如,现在不少人写信,习惯于一开头即用“你(您)好”二字,似乎不如此,这封信就没法往下写似的。先向 收信者问候致意,原是不错的,然而如果封封信都是如此格局,则未免呆板单调了 。

    正文 信的正文,即写信人对收信人说的话,这是书信的主体。正文从信笺的

    第二行开始写,前面空两字。如果启辞单独成行,正文可在启辞的下一行空两宇开 始书写。书信的内容各不相同,写法上也无需一律,以表情达意准确为原则。一般 说来,应先谈谈有关对方的事情,表示关切、重视或谢意、敬意,然后再谈自己的 事情。正文写好后,如发现内容有遗漏,可补充写在结尾后面;或写在信右下方空 白处,并在附言之前加上“另”、“又”等字样;或在附言的后面写上“又及”或 “再启”字样。

    结语 结语,即信文的结束语,理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿,旧

    式书信中也形成了一系列常用结语套辞,现时各界文化人士的书简中,仍频见使用 。这里不妨胪列若干,供参考。

    书短意长,不一一细说。

    恕不一一。不宣。不悉。

    不具。不备。不赘。

    书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

    余客后叙。余容续陈。客后更谭。

    请对方回信:

    盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。 敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处,恭候卓裁。至盼及 时示下,以匡不逮,无任感祷。

    告诉对方不用劳神回信:

    谨此奉闻,勿烦惠答。敬申寸悃,勿劳赐复。

    答复对方询问:

    辱蒙垂询,略陈固陋,聊博一粲而已。远承下问,粗述鄙见,尚希进而教之。

    上述陋见,难称雅意,亟祈谅宥。姑道一二,未必为是,仅供参考。不揣冒昧,匆 此布臆,幸勿见笑。

    请人应允:

    所请之事,务祈垂许。以上请托,恳盼慨允。诸事费神,伏乞俯俞(允)。 表示关书信格式切: 表示感谢之情:

    诸荷优通,再表谢忱。多劳费心,至纫公谊。高谊厚爱,铭感不已。

    祝辞 祝辞,就是书信结尾时,对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语,如“ 即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中,“即颂”、“此致”、“

    祝你”等词,紧接正文末尾书写;“近安”、“敬礼”、“进步”等词,另起一行

    ,顶格书写。如果祝颂语的文字较多,也可独立占行,空两字写起,不必分拆成两 部分。如果信笺下方余地充分,或者为了突出祝辞,也可将“祝”、“颁”、“此 致”等宇样独占一行,空四格书写,而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书 写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

    写信文言范文写给朋友3

    书信 的格式: 信封 左上方填写邮编及收信人地址;信封中间居中写收信人姓名,加上称呼。

    它可以是写信人对收信人的称呼,也可以是邮递员对收信人的称呼。后者为王力先生的观点,实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。

    收信人后面没有称呼是不礼貌的,属于格式上的错误。信封右下方为寄信人地址及邮编。

    正文 ①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。 ②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。

    独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。

    ③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。

    ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。

    “此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。

    后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。

    是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。

    它的基本做法,为现代书信所吸收。 ⑤具名和日期。

    写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿***、父***、你的朋友***等。

    再下一行写日期。 如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜。

    参考文献: 太长了下面我打不上去。

    写信文言范文写给朋友4

    ( 河北省)根据提示和要求完成下面短文。

    假如你( Li Lei )在去年夏令营认识的一个朋友 Jim 从英国给你寄来一件礼物―一件红色的衬衫,并附有一封信。在信中他向你问好,他想知道你近来在忙些什么。请你给他写一封回信( 100 个词左右)表示感谢。回信要包括以下内容:

    ①向 Jim 问好并对他表示感谢。

    ②礼物是你最喜欢的颜色,尺寸很合适,你非常喜欢。

    ③告诉 Jim 你近来很好,上周刚过完生日,生日聚会很热闹。询问 Jim 的.近况,并表示希望他能来中国。

    注意:①信的格式已经给出。②信中不得使用真实的人名、地名。

    65Zhonghua Street

    Shijiazhuang 050000

    Hebei , China

    June 21st , 20_

    Dear Jim ,

    How are you ? ____________________________________________________

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    Your friend ,

    Li Lei

    Key:

    ●英语写作系列辅导(六):

    65Zhonghua Street

    Shijiazhuang 050000

    Hebei , China

    June 21st , 20_

    Dear Jim ,

    How are you ? Many thanks for the shirt ! I'm very happy to hear from you again .

    I love the shirt very much , Jim . And red is my favourite colour ! You remembered ! It's just my size . Every time I wear it , I will think of you .

    I'm fine here in China . Last week , I had a birthday party . Many ofmy classmates came and my mother made us a lot of good food . We really had a wonderful time together . How are you doing in England , Jim ? I miss you very much . I always miss the days we were together last summer . I hope you can come to China some day .

    Please write back soon .

    Your friend ,

    LiLei

    写信文言范文写给朋友5

    钟尔立:

    你好!祝你六.一儿童节快乐!

    你一定会奇怪我为什么会给你写信?其实你虽然天天和我吵架,但在我心中你一直是我的好朋友。你很诚实、不斤斤计较;坚强是你的作风、风趣是你的专长、字写得漂亮,好多大人都比不过你;你也爱拉帮结派。唉!可能是金庸的武侠小说看多了吧,都快忘了自己是谁!人缘好是你的优点,但却是我的缺点!

    还记得以前吗?1——4年级时,挨着你这个“闹山麻雀”坐时,把我的头都给搞大了:有一次上作文课,你一时找不到灵感就到处去吸“灵气”,一会儿到我这儿,一会儿到王闲云这儿,把我们搅得不得安宁。记得倪老师教我们的时候,你有一个坏习惯——吃墨水:老是要舔舔钢笔里的墨水,为此倪老师都讲了“八百遍”你却一遍也听不进,真是没记性。6年级时又挨着我坐,不过总算改掉了吃墨水的坏毛病,要不然刘老师非被你吓死不可!但现在令人讨厌的却是自大,老是说自己是天才,觉得世界上只有自己才是最棒的,真是井底之蛙!

    不过这个星期五你让我体会到了温暖:当吴掀翻我的桌子后,来往的人没有一个人帮我,只有你帮我捡起地上的笔袋,拍了拍那上面的灰尘,放在倒在地上的桌子上。虽然只是小小是动作,却让刚才还是坚强的我无法止住泪水。

    其实你知道吗?是什么让我又有了自信,又是谁让我的成绩突飞猛进?除了刘老师,还有一个人功劳最大,那就是你。因为我曾经说过要追上你,而你在学习上帮助了我,虽然很小,但作用却很大!

    以前同学们说我喜欢你,我绝对会去跟他们辩解,但现在不会,因为我真的喜欢你,我的朋友!你是我心中永远的好朋友!

    祝:学习进步!

    天天快乐!

    写信文言范文写给朋友6

    亲爱的四川小朋友:

    你们好!

    我叫丁竞洲,是来自浙江省杭州市五年级的小学生。5月22日,四川省的汶川市发生了大地震。我从电视上看到你们那边地震的场面,我忍不住哭了。

    许多学校,楼房倒塌了。许多弟弟妹妹,哥哥姐姐们被压在了底下。在黑暗的夜里,你们冷吗?你们饿吗?你们害怕吗?有些胆小的小朋友自己逃了出去,爸爸妈妈却不在了。看着看着,我的心就像被刀扎了一样,开始痛起来。

    我心里想:我能为你们做些什么呢?我便从我的压岁钱里拿出来了100元。虽然只有100元,但是如果每个人都尽一份绵薄之力的话,钱就会变得很多。

    我想问问你们,你们的家园重建好没有?你们上上学没有?如果没有,请你们化悲痛为力量吧。总有一天你们会住进温暖的房屋,会在明亮的教室里上课。

    亲爱的朋友,我相信,任何困难都打不倒你们的。

    身体健康,平平安安

    写信文言范文写给朋友7

    劝学

    君子曰:学不可以已。青、取之于蓝,而青于蓝;冰、水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。

    吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

    积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积蹞步,无以致千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。螾无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴,无可寄托者,用心躁也。

    需要翻译的话再问

    写信文言范文写给朋友8

    愚弟稽首于千里拜东兄足下: 庐外残风,晓透敝衣。

    寄身四月,朝夕凉阴。时下开学数日,未有半纸鸿书相报,甚感愧疚。

    斯予之过也。愚弟千里臆揣,兄繁务缠身,多臂难挡。

    察其日行,面命众目,此天降大任于斯人也,以备大才。 昔者,太史公报书于任安,其文传于后世,世享千载。

    今者,素交厚数岁于吾二人之间,情同手足,言之切切,真言自见纸端。遥想年初一面,日稀寡言,未有重聚,便登车赴南,至于江畔。

    今弟微立会宁,寻兄所言,岂敢不思。每有会意,如临耳际。

    立学至今,终日往返于书馆、寝室之间也。埋头夜读,望有所成,常以为是。

    此年升本,政策突变,前言大二即可者,遂如泡影,其升之岁期,移迁再年。斯志之大痛也,悲哉,怨矣。

    夫人之君子,弓曲水折,遇石而弯,以不违兄之所言也。 与子别后,益复无聊。

    上念家母,下思远旧。雷,一介书生,三尺微命,无经纬之才,亦无华盖之貌。

    且寡言羞游,不慕荣利,自叹时运不济,命不随身,只身浑混于世外,达乐安贫于瀚海。常读文章自娱,颇于乐道,此斯人之志也。

    逝者如斯,时不我待,半岁将至,所遗渐微。兄言,鲜政事,修学术,备考研,不如进展依然于否?弟即有是意,然身处陋室,恐无兄之便捷,徒攀升就步,此乃后进后学之人也。

    时烛尽灯枯,唯将封书依托,梦有所寄。再拜。

    写信文言范文写给朋友9

    爷爷奶奶:

    你们好!

    我们也都很想念你们!

    这学期我考得不太理想,只是没有考到一百分,真不甘心!

    这学期,又一年一度过去了,老师给我写了评语,说我工作很积极,也很认真仔细,是老师的小助手,也是同学们的知心朋友。

    爷爷,我看了你的信,我觉得有一句话对我来说,很好:学习如逆水行舟,不进则退,倒退是没有前途的。

    爷爷奶奶,这次我虽然没有考一百分,但我不会放弃,我要努力争取考一百分,爷爷奶奶,我不会当学习的尾巴,我要当学习的头。

    爷爷,你在信中说,写信是练习写作文,我觉得你说得没错。

    爷爷奶奶,祝你们身体健康,我们很想你们快点回来吧!

    你们的孙女:XX

    7月16日

    写信文言范文写给朋友10

    给朋友的书信

    亲爱的迈克小朋友:

    你好!

    我叫小超,是中国人。我的家在商贸城郑州,我是小学一年级学生。我现在八岁半了,我有一张圆圆的脸,乌黑的眼睛,耳朵不大也不小,当我笑起来的时候,眼睛弯弯的,好像一个小月牙,说很讨人喜欢。我的爱好是写作和练武术。还非常想当一名科学家或是一名教师。

    迈克,希望把汉语学好,现在我的`家乡很美,有中外驰名的古刹少林寺,还有黄河从的家乡流过,它豪迈,奔放,涛涛巨浪,所向披靡,显示出一种排山倒海的雄伟气魄。李白还曾为此挥笔写下了:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回的奇伟诗句呢。

    迈克,请有时间来我的家乡作客,尝尝我们这里味道鲜美,非常有名的黄河大鲤鱼,到那时,给作免费小导游。

    学习进步!

    你的朋友

    写信文言范文写给朋友11

    致诸同仁

    谨启: 与诸兄共事月旬,受教颇多,接人待物,处事品行,耳濡目染,潜移默化。在此拜谢。弟性愚钝,又兼狂大,遇事泛论频繁,而潜心处置嫌少。扪心自问,自公司建立以来,初因诸事不谙,无处着力,贡献稀少。后因琐事繁多,无全心全意投身于此,惭愧甚矣!观众同志,皆热心积极,努力于一,其用心,用力,用财,用智,众目睽睽,可昭可彰,反躬自省,惭愧甚矣!!!近日以来,弟彻夜辗转,昼昏思忖:

    一、观弟之品行与诸兄相去甚远,恐辱没诸兄期望,携来不良之风,而致使公司有损;

    二、弟一介文人,一无所长,迂腐寒酸,不堪大用,思想保守,固执不前,这于一初创之公司是大有疲损的;

    三、弟性格孤异,有强势的思想,影响欲强烈,易义气用事,恐于公司和谐稳定不利,或持偏狭怪论,或守旧不前;

    四、弟常为思想者而非行动家,这于我们一家以业绩较短长,以踏实为根基的企业是极其不利的,易生慵懒堕落之风气;

    五、弟常为侠者,素喜济人,而有不顾公司之大利之过,此兄等不可鉴也;

    六、弟志踌躇,思想涣散,朝三暮四,志意不一,无长久作战之准备,这于一家起步企业是迟早之祸害,或有不良风气,恐影响深远。

    七、弟人脉平平,背景贫乏,于公司无后劲之推力。

    综上总总,弟诚愧与诸兄,诸兄有大志,不忍以一己之私利,一家之缺陷,损公司之长久,碍公司之进步。于此,弟决定退股,诚愿诸兄,事业有成,前途宽广。

    写信文言范文写给朋友12

    开头写:母亲父亲大人膝下,敬禀者

    落款:你爸爸算尊长,所以落款要写,你的名字再加叩上或者,叩

    再加上 年月日

    现在人们在信的开头或电话的开头、见面打招呼都喜欢说“你好”,古文一般有几种表达形式:

    一是用尊称,如“仁兄”、“尊长”“贤妹”等,称呼里已经包含“你好”。

    二是根据当时当地情景打招呼,如“贵人前往何地?”“兄台别来无恙”等,也包含了“你好”。

    另外,提供一些问候语:

    1.敬扣金安。这是写给长辈书信结尾的问安语。敬:恭敬,尊敬;扣:以头扣地,旧时最敬重的礼节;金:比喻尊贵,贵重,这里是指对方的身体;安:平安。意思是恭敬地向您瞌头交祝您身体平安。

    2.敬请福安。写给父母书信结尾的问安语。请:敬词,无实在意义;福:幸福,祝福。意思是恭敬地祝你们幸福安康。

    3.谨祝康安。这是写给长辈书信结尾的问安语。康:健康;安:平安。意思是恭敬地祝您健康平安。

    4.谨祝荣寿。这是写给长辈书信结尾的问安语。谨:恭敬,郑重:荣:高,长。意思是恭敬地祝愿您健康长寿。

    5.恭请示安。写给长辈书信结尾的问安语。恭;恭敬,恭顺;请:敬词;示:给人去信的敬称。意思是恭敬地写信与您并祝您平安。

    6.顺扣崇祺。这是写给长辈书信结尾的问安语。顺:恭顺;叩:以头扣地;崇:高;祺:吉祥。意思是恭顺地向您瞌头交祝您吉祥如意。

    7.虔请崇安。这是写给长辈书信结尾的问安语。虔:虔诚;崇:高。意思是虔诚地祝福您幸福平安。

    8.敬请钧安。这是写给长辈书信结尾的问安语。钧(jūn):旧时一种敬辞,用于下级对上级,钧,是古代重量单位,这里引申为贵重。意思是恭敬地祝您平安幸福。

    9.恭请福安。这是写给长辈书信结尾的问安语。福:幸福;绥(suí):安好。意思是恭敬地祝愿您幸福安好。

    10.恭请褆安。写给长辈书信结尾的问安语。褆(tí):福。意思是恭敬地祝您幸福平安。

    11.恭请颐安。写给长辈书信结尾的问安语。颐(yí):保养。意思是恭敬地祝您好好保养平安幸福。

    12.肃叩堂安。写给长辈书信结尾的问安语。肃:拜;堂:堂上。本指尊长居住的地方。《古诗为焦仲卿妻作》:“堂上启阿母。”此指父母所居的正房,从而便因此指代父母。意思是两手作拜用头扣地祝您平安幸福。

    写信文言范文写给朋友13

    我说楼上的,至于吗,人家只是想要个格式,您给来五篇范文!这五篇儿还真就没有一篇是正规格式的,太给力了!说起来,文言文书信,规矩最多的,就是开头和结尾。

    开头有两部分:一是称谓+提称语,二是启辞一、称谓+提称语称谓,就是姓名加职务(嘿嘿),比如X大人、X先生、X公、XX大学士之类。提称语就多了去了,简单一说:足下 古代最初用为下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。

    膝下 旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的亲爱、眷依之情。

    垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴,即古代镜子,有审察的意思。用作书信提称语,就是请阅看的客气说法。

    垂,含居高临下之义。赐,上给予下叫做赐。

    垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴,可用于尊长,也可用乎辈。

    台鉴适用较广,“台”有“高”义,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。 勋鉴 道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者,可用“勋鉴”。

    对道德君子、望重学者,可称“道鉴”。大、英、伟、雅,含高尚、美好、不凡、不俗的意义,宜用于友朋往来书信。

    “惠鉴”,就是赏阅的意思,但语意分量较“赐鉴”为轻,适用于一般书信,师长对已独立的后辈学子,也可用此客套。 慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴 致母亲,可称“慈鉴”。

    夫妻,或情意亲密的男女之间,可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信,可用“双鉴”。

    女子间往来书信,可用“芳鉴”。 礼鉴 给居丧者信,用“礼鉴”。

    如,爱国之士李公扑遇害后,^v^等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。 公鉴 共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函,可于所列人名之后,书“诸先生共鉴”等。

    道席 讲席 教席 撰席 著席 史席 席,席位。道席,多用为学生对师长的尊称。

    讲席、教席,也是对从事教育、讲学者的敬称,但用于平辈间,写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席,都用作对文士的敬称,文人间也常互用。

    撰,即著述。史,指有著作传世垂史。

    览 阅 知 悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。二、启辞 启辞,就是信一开头儿的客气话儿,要么是寒暄客套,要么是提示写信原委等,也不少:(1)表示写信人以诚恳的态度,请受信人阅读信文。

    如: 敬禀者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人,表示下面是所要禀告的话,用于致父母尊长的信,如“母亲大人膝下,敬禀者”。 跪禀者 义同“敬禀者”,用于子孙对尊长。

    即禀者 同上。 敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人,表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。

    既可用于同辈,也可用于下对上。 谨启者 谨,是谨慎、郑重的意思。

    用于同辈。 径启者 径,这里是直截了当的意思,一般公私书函通用。

    拜启者 拜,表敬词。用于友朋往来书信。

    敬呈者 与“谨呈者”,皆用于下对上的公私书函。 恳启者 用于平辈,表示下面信文将写求助于对方的内容。

    兹启者 兹,这里,现在。兹启,意即今在此陈述。

    态度客观平和,不含明显敬意。 哀启者 向亲友报丧的书信用此。

    复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

    专启者 用于专谈某实事的书信。 (2)根据具体情况,或作寒喧客套,或提示写信原委等。

    如: 顷诵华笺,具悉一切。忽奉手教,获悉一是。

    奉诵钧谕,向往尤深。顷获大示,井所赐物。

    惠书奉悉,如见故人。幸承明教,茅塞顿开。

    披诵尺素,谨表葵私。数获手书,至感厚爱。

    展读琅函,甚感盛意。接阅华简,幸叨莫逆。

    捧读德音,喜出望外。手教敬悉,词意深美,一启蓬心。

    正切驰思,顷奉华翰,快慰莫名。顷得手示,欣悉康泰,至为宽慰。

    蒙惠书并赐大著,灿若河汉,拜服之至。迭接来示,因羁琐务,未及奉复,深以为歉。

    台函奉读多日,未即修复,万望海涵。大札敬悉,稽复乞谅。

    欣奉惠书,敬聆喜讯,不胜忭贺。接读手书,知君抱恙欠安,甚为悬 念。

    久慕鸿才,今冒昧致书,以求教诲。别来无恙 久不晤见,甚念贤劳。

    暌违日久,拳念殊殷。久疏通问,时在念中。

    一别经年,弥添怀思。日前曾奉一函,谅已先尘左右。

    前此一函,想已达览。以上这些把基本类型概括了一下,不能一封信通通用了,那就不通了,一封信最多用一两句,择那上下意思能凑一块的用。

    结尾,有三部分,一是结语,二是祝辞,三是署名一、结语结语,即信的结束语,有一系列常用结语套辞:书短意长,恕不一一。不宣。

    不悉。不具。

    不备。不赘。

    书不尽意。不尽欲言。

    临颖不尽。余客后叙。

    余容续陈。客后更谭。

    请对方回信: 盼即赐复。翘企示复。

    伫候明教。时候教言。

    盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。

    敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。

    尚祈便中见告。如何之处,恭候卓裁。

    至盼及时示下,以匡不逮,无任感祷。 告诉对方不用劳神回信: 谨此奉闻,勿烦惠答。

    敬申寸悃,勿劳赐复。 答复对方询问: 辱蒙垂询,略陈固陋,聊博一粲而已。

    远承下问,粗述鄙见,尚希进而教之。上述陋见,难称雅意,亟祈谅宥。

    姑道一二,未必为是,仅供参考。不揣冒昧,匆此布臆,幸勿见笑。

    请人应允: 所请之事,务祈垂许。以上请托,恳。

    写信文言范文写给朋友14

    书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。

    1、称谓

    在首行顶格的位置写称谓,后加冒号。

    为了表示尊敬、亲切,可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。

    2、问候语

    第二行开头空两格写问候语。

    运用礼貌语言,使收信人感到亲切,受到尊敬。

    长者多问候身体,中年人多问候事业和家庭,青年人多问候爱情和学业,少年儿童多祝愿健康成长。

    3、正文

    另起一行空两格写,一般一件事一段,注意要分层次叙述清楚,简洁清晰。

    语言要求准确通俗,明白如话,不要作过多过深的修饰,已免造成对方难于理解。

    最近我们准备开一次同学聚会,不知你有时间回来参加没有。

    另外,请你帮我到新华书店买一本语文学习资料,阅读方面的。

    4、结尾

    要根据收信人的身份,写表示祝愿的话,以示礼貌。

    一般性的祝词“此致”“敬礼”,格式是另起一行空两格写“此致”,“敬礼”下一行顶格写。

    给长者的信往往写“祝您健康长寿”,给朋友写“祝工作顺利”,给晚辈写“祝你学习进步”。

    5、署名和日期

    最后两行靠右写写信人的姓名,姓名正下方落下写信日期。

    根据写信人与收信人的关系,在姓名前可表明身份,如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。

    写信文言范文写给朋友15

    通过百度文库查找可得;

    详细情况参考:

    书信结束

    书信正文之下可选用恰当的祝颂用语:

    ①先在正文末尾处或另起一行空两格写上:顺祝、谨祝、敬祝、恭祝、即颂、恭请、敬请等。

    书信临结束时可选用一些特定的词句:纸短情长,不胜依依;即此搁笔,余容后续;书不尽意,余言面禀;临书仓促,不尽欲言;琐务缠身,恕不多言;草率书此,不成文理;匆此草就,祈恕不恭。

    在以前的书信中经常会看到“X祺”,“X安”,“X福”,“X禧”,“X吉”之类的祝福,比如“商祺”,“文祺”,“近祺”,“筹安”,“德安”,“客安”,“冬安”,“财安”,“曼福”,“年禧”,“新禧”,“春禧”等等。

    关于祝颂的方式也根据对象的辈分和尊卑有关,如给长辈写信一般用“敬请福安”,“敬颂崇祺”,同样给上级写信一般用“恭请”,“敬请”,“祗请”等,给平辈写信一般“即请大安”,“顺祝商祺”,给晚辈用“顺问”即可。

    有好多的词读起来真的好拗口,中国作为礼仪之邦,文化果然博大精深啊~~;) 虽然拗口,但是现在的职场礼仪中偶而还有人用,这里贴出来给大家简单了解一下。

    “祺”取吉祥之意﹐“商祺”仅用於商业中﹐意思差不多等於白话中的“生意兴隆”

    其它一些结尾的敬词:

    1﹑请安:

    用于祖父母及父母:恭叩 金安、敬请福安 肃请 金安。

    用于亲友长辈:恭请 福绥、敬请 履安敬叩 崇安 只请提安、敬请 颐安、虔清 康安。

    用于老师:敬请 尘安、恭请 道发、肃请海安、虔请 讲安。

    用于亲友平辈:敬候 佳祉 并候 近安、顺颂起居、顺侯大安、敬颂 台安 顺颂 时绥。

    用于亲友晚辈:即询 近佳、即问 近好、附颂清安。

    用于有祖父及父母而在一处者:敬请侍安、敬颂 侍福、并候侍祺。

    用于夫妇同居者:敬请 俪安、顺颂双安、敬颂 俪祉(祺)。

    用于政界:敬请 勋安、恭请 钧安、只请政安。

    用于军界:敬请 戎安、恭请 麾安、肃请捷安。

    用于学界:只颂 撰祺、只请 著安、顺请、文安、并请学安、即颂文绥、即候 文祺。

    用于商界:即请 财安、敬候 筹安、顺颂筹祺。

    用于旅客:敬请 旅安、藉颂 旅祺、顺询旅祉。

    用于家居者:敬请 潭安、并颁 潭福、顺颂潭祺。

    用于贺婚:恭请 燕喜、恭贺 大喜、恭请喜安。

    用于贺年:恭贺 年禧、恭贺 新禧、即颂岁禧。

    用于吊唁:此候 孝履、顺问 苫次、专候素履。

    用于问病:敬请 愈安、即请 卫安、敬祝早痊。

    用于时令问候:敬请 春安、顺颂 春祉、敬请夏安、并颂暑祺敬请 秋安、并候 秋绥、敬请 冬安、此请 裘安、敬请炉安。

    用于当日问候:即颂 晨安、即请 早安、此请午安、即颂晚安、即请 刻安、顺候 日祉、即候 时祉。

    2﹑署名下的敬辞:

    用于祖父母及父母:叩禀、敬禀、拜禀、肃禀、谨禀、叩上。

    用于尊长:谨禀、谨上、拜上、谨肃、敬肃、敬启、谨启。

    用于平辈:谨启、谨白、手启、手上、顿首、拜启、上言、拜言、启、上、白。

    用于晚辈:手谕、手示、手泐、手草、草示、谕。

    用于复信:肃复、手复、谨复、复。

    用于不具名:名正肃(另具名片)、各心肃、各心印、知恕具、两知。

    用于补述:又启、又及、又陈、再及、再陈。

    3﹑附候语:

    问候尊长:令尊(或令堂)大人前,乞代叱名请安。某伯前未及另禀,乞即叱名请安。

    问候平辈:某兄弟前祈代致候不另。某兄处未及另函乞代致意。

    问候晚辈:顺候令郎佳吉。并问令郎等近好。

    代长辈附候:家父嘱笔问候。某伯嘱笔问候。

    代平辈附候:家兄附笔请安,某兄附笔道候。

    代幼辈附候:小儿侍叩。小孙随叩。某某禀笔请安。

    写信文言范文写给朋友16

    给远方朋友的一封信600字-书信

    亲爱的朋友:

    你好!

    我是浙江省台州市路桥区路北小学的xxx,今年上五年级了。我喜欢看书,也喜欢游泳,是个性格十分开朗的女孩。我的学习成绩一直让爸爸妈妈放心。

    有一次在电视上,我无意中看到了关于你的故事,心里特别震撼。那是在一个陡峭的悬崖边,你背着沉重的书包,在没有任何安全措施的情况下,靠着自己的双手,爬上松松垮垮的绳梯。而那绳梯,看上去是那么年代久远,仿佛在诉说着自己曾经让多少像你这样的孩子翻过自己的脊背,去到那知识的殿堂,聆听那最动听的声音。虽然路途是这样危险,但是你却丝毫没有畏惧,在你的眼神当中,我只看到了坚定与渴望,坚定去上学的信念,渴望投入到知识的海洋中。这样坚定有力的眼神让我倍感震撼,曾几何时,我已经忘了为什么而读书,只觉得读书是自己的任务,是爸爸妈妈强加在我身上的重担。

    当你来到教室时,你们的教室再次让我目瞪口呆:它是那么简陋,几块粗糙不堪的'石头和一块窄木板便是你心爱的课桌。课堂上,你的眼神是那么专注,眼都不舍得眨一下,那短得不能再短的铅笔,在你手中变成了宝,一个个工工整整的字赫然出现在我眼前。再想想自己,用的都是最好的笔:自动笔、圆珠笔、水笔、钢笔,每种都有好几支,妈妈为了让我能够写好字,买的都是最贵的,但是我从来不珍惜,而且写字时从来不用心,总是用最快的速度完成,没想过要尽自己最大的努力,写出最漂亮的字。

    从你身上,我看到自己的很多不足,如果你愿意交我这个朋友,我们可以一起探讨更加高效的学习方法,可以一起领略文人墨客眼中的大千世界,可以一起畅谈古今……你也可以来我的家乡做客,看看和你的家乡有什么不同,期待你的回信。

    祝学习进步!

    xxx

    3月1日

    写信文言范文写给朋友17

    小溪姐姐:

    你好!

    现在已经到了冬季,咱们的家乡又变成了银色的世界。加拿大那里的气候怎么样?也很冷吗?听妈妈说,你下个月就要回国了,到时请你一定到我家来,好吗?

    我还在绘画班学习呢。前几天,我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌,为学校争了光。颁奖会上,校长亲手把银牌挂在我的脖子上,别提我多高兴了。

    以上说的是我的成绩。我还有些不足之处,比如说英语,我的口语总是不好。如果你下个月能回来,好好教教我那该多好啊!好了,就谈到这吧。盼你早点回来。

    祝你:

    身体健康!

    你的表弟:张钊

    20xx年9月29日

    写信文言范文写给朋友18

    亲爱的内蒙古小朋友:

    你们好!

    我叫XXX,今年11岁了,是湖北省荆州市沙市区新沙路五<2>班的一名学生。我的爱好有画画、玩电脑、滑冰等。我的缺点是粗心、胆小。

    我从书里看到你们那儿多风沙,缺少水资源,白天十分热,晚上却十分冷。由于缺水干燥,地广人少,你们居住分散,所以上学时要翻山越岭,十分辛苦。要是遇上大风大雪,你们上学的路就会更加艰难,有时候还会耽误上学的时间。请问是这样的吗?

    我们学校正在开展“手拉手”的互助活动,我们将送些学习、生活用品及一些心爱的礼物给你们。这虽然不算什么,但也表达了我们全班师生的`一片心意。虽然没有见过面,但我们愿把一颗真诚的渴望友谊的心献给你们——亲爱的远方朋友!接下来,我给你说说我对于这次活动的一些想法吧!第一,我们可以每周写一封信,把我们最近的学习和生活情况交流一下;第二,如果条件允许,我们可以在暑假期间见见面,一起出去玩一玩;第三,每次期末考试结束后,我们可以把遇到的难题讨论一下,并交流一下考试经验,从而共同进步。

    你们觉得上面的建议如何?一定要给我回信呦!

    祝你们

    学习进步、天天快乐!

    XXX

    20XX年XX月XX日

    写信文言范文写给朋友19

    你好,自从三年级毕业之后,已经很少有你的消息了。不知道远方的你,现在过得好吗。

    许多人都会经历一段坎坷的岁月,有些艰难,会有痛楚。我欣喜的发现,你以坚强的走过。我知道你常常这样,自己的不顺喜欢自己背负,不想让朋友牵挂。这不是说你不懂分享,相反我知道你非常在乎朋友,在乎友谊。

    我希望你保持,印象中,朴实的你是那么纯,那么美,那么可爱。有如孩子般,最能撼人心扉。我希望你保持,每个人都会长大,成熟,在社会中不得不多个心眼,但对于真理的追求永不放弃。我希望你保持,孤独过、伤心过,朋友的.关怀让你感动,做错事情让你懊恼,但心情不变,命运就不会改变。我希望你保持,不要被外界的物欲所动摇,保持心中的那份宁静。不要攀比、不要嫉妒,踏踏实实做事,实实在在做人。

    人生一世,体验渺小,体验伟大。做事心中有原则,为人骨里有秤砣。人不自傲、傲在心间。漫漫路途,朝着我们憧憬的方向,身绕信义、面带微笑,展开努力的翅膀不断前行。

    不去强求别人做的跟你想得那样,身体行或许会更好。

    期待你能够尽快的回信给我。

    身体健康

    x月x日

    写信文言范文写给朋友20

    文言文书信格式:提称语、启辞、正文、结语、祝辞、署名、附候语及补述语

    一、提称语

    提称语是附在称谓后面,提高称谓的语词。提高称谓,也就是对受信人进行尊敬抬举的意思,

    如,运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤,等。

    有的提称语除提高称谓之外,还有请受信人察阅此信的.意思,如“赐鉴”、“青鉴”等。

    我国传统书信中常用的提称语很多,使用时要特别注意与称谓的配合。

    二、启辞

    启辞,就是信文的开场白,或寒暄客套,或提示写信原委等。

    常见的启事敬辞“敬禀者”,意思是说:“我恭敬地禀告的事情如下。”

    启辞又分为两类。

    (1)表示写信人以诚恳的态度,请受信人阅读信文。

    (2)根据具体情况,或作寒喧客套,或提示写信原委等。

    三、正文

    信的正文,即写信人对收信人说的话,这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写,前面空两字。如果启辞单独成行,正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同,写法上也无需一律,以表情达意准确为原则。

    四、结语

    写信对人叙事论理,说完正事就结束,收得太急,显得不太礼貌,因此要说上一两句客气话,就象平常至朋友家聊天,临告辞之前需要说几句过渡,完了再告辞。书信中如“临书翘企,敬候佳音”、“因故迟复,请谅”等等。

    结尾敬语,敬告对方谈话到此结束,与前段的启事敬辞相呼应。前头用“敬启者”,后面“敬此”、“肃此”;如果前头用“兹复者”,后面则用“专此”、“草此”之类。

    五、祝辞

    祝辞,就是书信结尾时,对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语,如“即颂近安”之类。

    其中,“即颂”等词,紧接正文末尾书写;“近安””等词,另起一行,顶格书写。如果祝颂语的文字较多,也可独立占行,空两字写起,不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分,或者为了突出祝辞,也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行,空四格书写,而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

    六、署名

    笺文结尾,要写上发信人的名字和写信的时间。需要注意的是,应在名字之前加上相应的自称,名字之下要选用适当的礼告敬辞。

    七、附候语及补述语

    附候语是附带问候的辞令。附后语通常有两种情况:

    1、写信人附带问候受信人身边的亲友

    例如:①令尊前乞代请安(附带问候受信人的父母)②令兄处乞代候(附带问候受信人的兄长)

    2、写信人代自己身边亲友问候受信人

    例如:①广平及海婴随叩(附带代妻儿行礼问候)②家父嘱笔问候(附带代父亲问候)

    附候语的写作应特别注意三点:一是要注意称谓的恰当,二是另行写起,三是力求简练。

    补述语,即信写毕之后又要补充说明的话语。补述语一般用“又及:”、“又启:”加以提示。补述语不宜过长。

    写信文言范文写给朋友21

    书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书,而书信作文也就是一篇传递信息、交流思想感情的应用性作文。

    二、书信格式怎么写

    书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

    ①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

    ②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。(不过很少。)

    ③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。

    ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

    称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。

    ⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等,

    在下一行写日期。

    如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起一行书写未尽事情。

    写信文言范文写给朋友22

    书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

    1、称呼

    也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:

    (1)给长辈的信。 若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

    (2)给平辈的信。 夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

    (3)给晚辈的信。 一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。

    (4)给师长的信。 通常只写其姓或其名 ,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

    (5)给一个单位或几个人的信 ,又不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信,可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

    如果信是同时写给两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。

    上述五种场合,有时还可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。

    2、正文

    正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。

    问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

    接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。

    3、结尾

    正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。

    结尾的习惯写法有两种:

    (1)在正文写完之后,紧接着写“此致”,转一行顶格或空两格写“敬礼”。

    (2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词,一定要另起一行空两格,不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”,再空两格写上“安好”、“健康”等。

    4、署名和日期

    在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。

    日期一项,用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。

    一、书信格式

    一般的书信由六个部分构成。这六个部分是:称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。

    (1)称呼

    写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。

    (2)问候语

    问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。

    (3)正文

    正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。

    (4)祝福语

    祝福语是表示致敬或祝贺一类的话,如“此致”、“祝”等。应独占一行,空两格写。

    另外,在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的.话语时,一般要另起一行顶格写。

    (5)署名

    写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如“你的同学”、“你的好友”,“您的学生”等。

    (6)日期

    日期写在署名的下一行。

    二、书信范文

    敬爱的彭老师:

    您好!

    时光匆匆,转眼间我们就要毕业了,但是,这两年来,您对我的教会和爱护却历历在目。一位好老师,可以培养出好的学生,这句话在你的身上得到了见证。

    记得刚来到这个新的班级,面对这个陌生的环境,面对一张张陌生的面孔,我有些不知所措。但是当我看到您乌黑靓丽的长发还有可亲的笑容的时候,我一下子就喜欢上了您。

    刚开学,我的字写得很差。您在第一次的家长会上批评了我。回到家,妈妈严厉的斥责了我,我的心里难受极了。心想:老师也太不给我面子了,竟然在妈妈面前批评我,害的我在接下来的时间,每天在完成功课后还要花一个小时练习字帖。不过,后来我才发现,老师这样做是为我好,我的字真的有了进步。要是当初您没有批评我,我的字没有现在的进步;要是您当初没有批评我,或许以后的考试会因为字不工整、潦草而失分好多;要是您当初没有批评我,我也许还会被大家嘲笑。在此,我想衷心的谢谢您。

    还记得有一次我的考试考砸了,我怎么也不敢把试卷带回家给父母签名,就趴在桌子上哭了起来。您发现了我的不开心,走过来轻轻的拍着我的肩膀,用甜美的声音对我说:“悦悦,别难过了,一次的失败不可怕,失败乃成功之母,我相信这点小小的挫折是难不到你的,我相信你。”我一想:“对啊,现在努力还来得及,我要好好总结这次考试的失误在哪里,认真复习。”结果,在第二次的考试中,我取得了不错的成绩,感谢您在我失败的时候鼓励了我。

    短短的两年时间飞快的过去,转眼就要毕业了,在这两年里,我在您的爱护和鼓励下正在茁壮成长,在接下来的学习和生活中,我将会用的努力和更优异的成绩来报答您!

    工作顺利!

    天天开心!

    您的学生:悦悦

    20xx年xx月xx日

    写信文言范文写给朋友23

    新疆的朋友:

    你们好!我叫惠健翔,我们这里经济很好,有很多的朋友。

    我们的城市环境很好,路两边都有树和小草,这里还有湖,湖里有天鹅和鸭子,这里交通也很好,想去哪里就去哪里。

    你们那里的环境太差了,遍地都是垃圾,连床上的被子都没有,上学的墙壁都是泥糊的,但是你还是帮家里人劳动考试考上了全班第一名,我非常佩服你的吃苦能力,所以我们想对你做一些有帮助的事。

    我们开展了“手拉手”活动,我们全班都投入到了活动,主要是我们把一些经常吃的东西,还有一些看过的书寄给你们,还有一些捐赠给你们的钱,让你们的生活变得更加美好、幸福。

    健康快乐

    你们的朋友:xxx

    20xx年3月6日

    写信文言范文写给朋友24

    XXX同学:

    你好!

    今天,我之所以给你写信是因为我们学校开展了“手拉手”活动。所以,我希望通过这封信让我们两个人从此成为好朋友。 我最大的爱好是看书。古代的大诗人杜甫曾说过:读书破万卷,下笔如有神。我坚信只要多读书,就一定可以写出妙笔连珠好文章。请问你的爱好是什么?希望我们能够志同道合,共同进步。 古人云:民以食为天。接下来,我就要向你介绍郑州的各种美食。在郑州,做好吃的莫过于郑州烩面了,提到它,连我也忍不住流口水了,郑州烩面是先把羊骨头煮汤,配上秘制调料,把面团拉成薄薄的长长的下锅,这种美食怎能不让人为之一振呢?不过,我还很喜欢郑州的里脊夹肉、羊肉串……等各种美味的小吃。

    郑州不光有可口的美食,也是中国的交通枢纽。许多条铁路都会通过这里,所以,南方的水果、衣服都运输到了郑州,郑州在中国交通方面也占有十分重要的地位。 除此之外,郑州还有“绿城”的美称。在夏日炎炎之日,可以坐在公园的凉椅上,观赏着各种盛开的花朵,真是一种美妙的享受。希望你也能来到郑州,和我一起欣赏郑州的处处美景。

    祝愿你学习进步!

    XXX

    20XX年XX月XX日

    写信文言范文写给朋友25

    To my dear friend:

    十年了,在梦中遇见你千百回。很对不起!是我拉开了我们之间的距离,因为我的逃避,我懦弱的消失了这么多年,杳无音讯。我们曾坚不可摧,任谁也不可代替的友情也逐渐消耗殆尽,各自变成了陌路人,我们有了自己各不相同的生活和牵绊。那天我们在街头相遇,如果是从前,你一定会兴奋得要紧紧地抱住我不放,可是现在,我分明看到你眼中的陌生和淡然。是的,也许你是对的。生活逼迫我们相隔千里,距离也随之越拉越远,这是注定的。我们坐下来想了解彼此的状况,可不知为何,当时的气氛居然是前所未有的尴尬和僵硬,这是怎么啦?我们曾是最要好的朋友啊!如今却相对无言!你坐了半个小时就说有事要先走了。那时我爸爸刚去世几天,心情不太好,你走时我也没说半句挽留你的话,只是觉得,咖啡怎么突然变得特别苦了?看着你离去的背影,我心里很不舍。

    今天的我,虽然没有什么成就,但能如此安然的生活,其实要特别的感谢你,没有你,也不会有现在的我,也许你还不知道我现在的变化吧?以前那个酗酒,抽烟,自暴自弃的我早已不见了。你还记得吗?有一天晚上,我又在酒吧里买醉,你跑来找我,生拉硬拽地把我拉出来,逼着我回家,骂我:“你这人怎么死不改性?让我整天担心你,一个女孩子怎么可以这样?你自己照照镜子,看看像什么?人不人鬼不鬼的!你清醒一点好不好?!”我凶巴巴的打断你的话:“不要你管,是朋友的话就少管我的闲事,看不顺眼就当不认识好了!”我没想到你会因为我不争气而哭了起来,那晚天很黑,我看不清楚你的表情,但我能感觉到你很伤心,你哭着说:“你这样只会害了你自己,到底要怎么样你才能改呢?你振作起来吧,我们还很年轻,我决不让你继续这样下去!”你伤心的蹲在地上哭,我知道你完全是为了我好,可是我心里就像有一股鬼火,在滋滋的燃烧似的,烦躁不堪!我把烟头狠狠地往地上一甩,一句话也没说就走了,留下了你一个人在黑暗中。。

    没想到,这一别就是近十年,你搬了家,换了电话,结了婚,已经是一个四岁孩子的妈妈了。这期间,我们都没有联络过,其实我们要找到对方并不难,我可以通过其他同学打听你,你也可以到我家来要我的地址和电话号码,但我们都没有这么做,或许你已经对我感到太失望了,而我因不告而别也一直没勇气找你。对不起!亲爱的朋友,请原谅我当时的冲动吧,但是我真的很想念你,很怀念我们在一起相处的时光,我知道,那段日子只会离我越来越远,永远都不可能回到从前了。最后那个晚上,尽管我有点醉了,但你的劝告我一辈子都会牢牢的记住,很感谢你,让我曾拥有过你这样一位好朋友。

    最后,我只想告诉你,我已经不再是从前的我了,完全改过自新,请你放心,谢谢你!并祝你:永远美丽,幸福,健康,快乐!

    你曾经的挚友

    写信文言范文写给朋友26

    亲爱的奶奶:您好!

    每次向您打招呼的时侯,您都会笑眯眯的答应着,别人都以为我是您的亲孙子,其实您是把我从小带大的保姆奶奶。在我的成长过程中,您给了我许多关心和爱。

    小时候,爸爸妈妈工作忙,没有时间照顾我,妈妈无奈之下,请你帮忙,您毫不犹豫的答应了。每天早晨,您总是在家门口等待着我的到来,天气好的时候,会带我去公园,或者找小朋友和我玩。在生活上也是细心的照顾我,做我喜欢的鱼和肉丸子,您还教我讲卫生,要懂礼貌。因为有你的爱,我快乐的度过每一天。

    两岁时,我该上幼儿园了 ,离开了您的怀抱,听妈妈说刚去的时候,您不放心我,经常悄悄的去幼儿园看我听话没有?有没有哭闹 ?这样您才放心。我上中班的那一年三八妇女节,我”逼“妈妈给您买了一束康乃馨,您当时高兴的说”我这么大的年纪第一次收到花,而且还是我小孙子送的“。

    我长大了,上小学了,您也老了很多,记得当我成为一名少先队员的时候,您笑得很开心;当我被评为三好学生的时候,您叫我不要骄傲,继续努力;当妈妈忙的时候,您帮忙照顾我,依然做我爱吃的鱼,在您家里,我就想小主人一样,一切感觉很亲切,长这么大,一直把您当成我最亲的人,您给我的爱是我童年最美好的回忆。

    最近,您生病了,不停的咳嗽,我希望您好好的照顾自己,按时吃药,快点好起来,我想看到您慈祥的'笑脸。

    敬礼!

    您的孙子:权俊辰

    书信范文(二)

    哥哥:你好!

    我最近的情况十分好,先和你讲一下我们学校少年社团吧!

    我们学校的少年社团类型众多,有围棋、象棋社团,有乒乓球、羽毛球社团,还有许多其他项目。我参加的是合唱队社团。而且是校级的,还要去参加比赛呢,每个星期三下午都要去排练。

    前几个星期的星期三,我们都练到五六点钟,可是指导老师陆老师总是不满意。于是,她选择了加班练,每天中午到学校练习,再也没有练到很晚了,不过中午不能玩了,一吃完饭就走了,但是,要比晚上回不了家饿肚子要好。

    好了,少年社团那些事介绍完了,再和你说一说今天下午的社团比赛了。

    下午分上半场和下半场,我一共看了两场比赛,先说说上半场看的吧,那是机器人足球比赛!他们在拼装时,我就在一边看他们拼,我觉得他们拼得好好呀!()十几分钟后,他们拼好了。比赛开始了,那两队的机器车子冲上来了。我喜欢蓝队,果然蓝队以最快的速度进了一球,真厉害!蓝队同心协力终于干掉了绿队。

    下半场看围棋比赛,我们班有四位同学参加。大家都努力比赛,努力拼搏着。可是,高手云集,有很多一年级学生,已经是二段、三段棋手了。我们班的姚程就碰到一位一年级高手,还是输了。

    今天的事已说完,下次发生有趣的事,我再写信再告诉你,就等着吧!

    学习进步!

    弟弟:方祉衡

    书信范文(三)

    刘翔哥哥你好:

    刘翔你好!我叫华恺元,是个男生,在浦东南路小学龙阳校区读三年级。

    奥运会110米跨栏决赛那天,我也看了电视转播,当时你站在起跑线上,你那一副兴致勃勃的表情,让我感受到你的胸有成竹。枪声一响,你就象离弦的箭一样,冲出起跑点,你一边跑,一边跨栏,动作和协,一点点地与外国运动员拉开距离,终点就在眼前了,你来了个最后的冲刺。你第一个冲过终点,获得了冠军,为祖国又添了一块金牌。那一刻,全场响起了一片欢呼声,镜头中,许多在海外的中国人挥动着五星红旗为你喝彩。那时,我也高兴地从椅子上跳了起来。领奖仪式上,你披着五星红旗跳上了冠军领奖台,那一刻多么激动人心啊!那一刻我将终身难忘!

    刘翔哥哥,你现在训练得好吗?报纸上有很多关于你的消息,我每次都看。你现在是我学习的榜样,在学习上我也会学习你的拼搏精神。

    我还记得你说过一句话:奥运会我一定要破世界记录。我希望你能实现这句话,再一次夺得冠军,再一次为祖国赢得金牌,为祖国争光。

    你是上海的骄傲,你是中国的骄傲,你是上海的希望,你是中国的希望,你更是全国13亿人口的希望。刘翔哥哥加油吧!

    敬礼!

    你的朋友

    写信文言范文写给朋友27

    结语 结语,即信文的结束语,理应属正文的一部分。

    但与“启辞”相仿,旧 式书信中也形成了一系列常用结语套辞,现时各界文化人士的书简中,仍频见使用 。这里不妨胪列若干,供参考。

    书短意长,不一一细说。 恕不一一。

    不宣。不悉。

    不具。不备。

    不赘。 书不尽意。

    不尽欲言。临颖不尽。

    余客后叙。余容续陈。

    客后更谭。 请对方回信: 盼即赐复。

    翘企示复。伫候明教。

    时候教言。盼祷拔冗见告。

    万望不吝赐教。 敬祈不时指政(正)。

    敢请便示一二。尚祈便中见告。

    如何之处,恭候卓裁。至盼及 时示下,以匡不逮,无任感祷。

    告诉对方不用劳神回信: 谨此奉闻,勿烦惠答。敬申寸悃,勿劳赐复。

    答复对方询问: 辱蒙垂询,略陈固陋,聊博一粲而已。远承下问,粗述鄙见,尚希进而教之。

    上述陋见,难称雅意,亟祈谅宥。姑道一二,未必为是,仅供参考。

    不揣冒昧,匆 此布臆,幸勿见笑。 请人应允: 所请之事,务祈垂许。

    以上请托,恳盼慨允。诸事费神,伏乞俯俞(允)。

    表示关切: 伏惟珍摄。不胜祷企。

    海天在望,不尽依迟(依依思念)。善自保重,至所盼祷 。

    节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

    表示感谢之情: 诸荷优通

    写信文言范文写给朋友(热门29篇).docx

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